L’approche systémique fait partie des principales approches théoriques utilisées en psychoéducation. Cet ouvrage, s’adressant aux étudiantes et aux étudiants en psychoéducation, a pour objectif de soutenir le développement des compétences d’évaluation et d’intervention selon une approche systémique. Ces compétences se déploient ainsi à travers une compréhension de la situation adaptative de la personne, celle-ci étant indissociable du fonctionnement des systèmes au sein desqu